Библеистика

«Целями освоения дисциплины «Введение в библеистику» является получение вводных представлений об источнике православного теологического учения – Священном Писании  Ветхого и Нового Завета. Предметом непосредственного изучения является Библия», – говорится в рабочей программе Владимирской семинарии.

Данная дисциплина в разных учебных заведения называется по разному. Например, в ПСТГУ она именуется просто – «Библеистика». А в МДА  – «Введение в экзегетику Священного Писания». Московская Духовная Академия анонсирует под этой дисциплиной более углубленное изучение Священного Писания, а именно: «... изучение экзегетических моделей, а также способов и методов, лежащих в основе научного исследования богодухновенных книг Священного Писания Ветхого и Нового Завета, согласного со святоотеческой традицией, конечная цель которого состоит в достижении более точного и полного понимания Слова Божьего».

Контрольная работа по Библеистике в семинарию  

Из самого названия дисциплины становится понятно, что и цели у разных семинарий разные. Цель во Владимирской Свято-Феофановской духовной семинарии – подготовить студентов к изучению непосредственно текста Священного Писания. Православный Свято-Тихоновский  гуманитарный университет, на педагогическом факультете, говорит, что учащимся  необходимо иметь ясное схематичное представление о библейской истории. Цель МДА – в рамках изучаемого курса предполагается знакомство с историей развития библейских исследований, а также рассмотрение и систематизация моделей библейского богословия как одной из наиболее перспективных современных экзегетических тенденций. Исходя из поставленной цели, по данному предмету будут и разные задачи и, естественно, разный уровень контрольных работ.

Введение в библеистику – уровень контрольных работ

В Хабаровской духовной семинарии контрольная работа по Библеистике составлена гибридным образом. Здесь есть элементы теста и элементы ответов на вопросы:

 1. Согласно традиционной точке зрения, временем заключения канона Ветхого Завета является (дайте ссылку)?

• a. Маккавейский период (сер. II в. до Р. Х.)
• b. Иамнийское собрание (I в. по Р. Х.)
• c. 2-я половина V в. до Р. Х.
• d. середина IV в. до Р. Х.

2. Кто из нижеперечисленных отцов Церкви считал книгу Есфирь неканонической (дайте ссылку)?

• a. свят. Кирилл Иерусалимский
• b. преп. Иоанн Дамаскин
• c. блаж. Августин
• d. свят. Афанасий Великий

5. Какую версию как основную использовал преп. Ефрем Сирин при составлении своих толкований? – здесь необходимо дать письменный ответ.

Остальные вопросы контрольной можно посмотреть чуть ниже.

«Тихоновский» университет – контрольная работа №1, вариант №1, курс 1, семестр 1:

1. Приведите новозаветные свидетельства о евангелисте Матфее  (4-5 предложений). Об особенностях Мф. в целом говорить не нужно.

2. Приведите основные гипотезы о природе Вифлеемской звезды (II-V в. и более поздние).

3. Степень родства «братьев Господа по плоти» по мнению православных, католиков, протестантов ?  (Cсылка на литературу в М.п., с. 12).

Остальные – ниже.

Заказать выполнение контрольной по Библеистике

Вы можете на нашей сайте «Сочинение есть». Опытные преподаватели Священного Писания Ветхого и Нового Завета выполнят работу качественно и в срок. Стоимость работы зависит от сложности задания. Присылайте задание – определим стоимость. Если вы не хотите особо «светиться», то в работе сделаем несколько ошибок, на «троечку». Если нужна контрольная по предмету «Введение в библеистику» срочно, то тоже сделаем

03.04.2022

Цена

от 300 р. страница

Хабаровская семинария

Первый вариант:

• 3. Как в библеистике обозначается «великий свиток Исаии» (дайте ссылку)?
• 4. Какой из греческих переводов в наибольшей степени буквальный (дайте ссылку)?
• 6. В каком году и кем текст Библии был впервые разделен на главы?
• 7. Какой кодекс обозначается еврейской буквой N (алеф)?
• 8. Как в Самарянском Пятикнижии обозначается разделение на слова?
• 9. Возникновение какого движения в иудействе косвенно послужило катализатором работы над вокализацией текста Библии?
• 10. Как называется первая печатная Славянская Библия?

Второй вариант:

• 1. Сколько книг в Новом Завете?
• 2. Какое из соборных посланий присутствовало во всех списках канона книг Нового Завета?
• 3. Какой известный кодекс хранился до 1933 года в Ленинградской Публичной библиотеке?
• 4. На сколько периодов принято делить историю формирования Канона священных книг Нового Завета?
• 5. Какая из книг Нового Завета состоит из одной главы?
• 6. Когда и кем было совершено деление Священного текста на
• стихи?
• 7. Каким веком датируется Ватиканский кодекс?
• 8. Каким веком датируется грузинский перевод?
• 9. Первая евангельская симфония была сделана?
• 10. В каком году появилось издание Нового Завета на русском языке?

ПСТГУ

Первый вариант:

• 4.  В связи с какими событиями,  кем,  кому и когда  произнесены слова: а) «…ибо сами слышали и узнали, что Он истинно Спаситель мира, Христос»; б) «…слушающий слово Мое и верующий в Пославшего Меня имеет жизнь вечную и на суд не приходит, но перешел от смерти в жизнь»; б) «Моя пища есть творить волю Пославшего Меня и совершить дело Его»; в) «…ревность по доме Твоем снедает Меня»; г) «Дух животворит,  плоть не пользует ни  мало»?
• 5. В М.п. (с.8)  объяснено понятие  «Закон». В контексте какого учения  и что именно из Закона упоминает Господь? (Галилейский период).
• 6. Учение о клятве (Мф 5:33-39) по Нагорной проповеди:  а) О какой клятве идет речь в Лев  19:12?  б) Мнение древней Церкви и позднейших экзегетов о допустимости клятвы  (А.П. Лопухин ).
• 7. «Золотое правило» (Мф 7:12 и парал.) сравните с похожими высказываниями до Христа (Исократ, Аристотель, Конфуций, Гиллель – см.  у А.П.Лопухина) и, не выписывая их в текст к.р.,  обоснуйте его превосходство.
• 8. Сопоставьте призвание к апостольству рыбарей: а) какое Евангелие наиболее подробно его описывает, в чем эти подробности заключаются? б) Отметьте уникальные повествования других евангелистов; в) как согласовать эти повествования синоптиков с Ин 1: 35-42?
• 9. Перечислите евангельские чудеса Галилейского периода, совершенные Господом по вере. Чью веру превозносит Господь?
• 10. Объясните особенности  учения Господа о Царстве Небесном в притчах у синоптиков и в Ин (М.п., с.  33). Перечислите притчи, истолкованные Самим Господом (Галилейский период).  Найдите толкования встречающихся в них образов (например, образ «семя» и т.д.) и, не цитируя в тексте к.р.,  самостоятельно объясните их смысл.
• 11. Выпишите из Мф. 16:16 слова исповедания ап. Петра. Что означает слово «Христос»? Какими словами и кто подтверждает, что  именно это и есть истинное мессианское исповедание?
• 12. В Ин. нет повествования о событии Преображения. Привести слова свидетеля  этого события  в каноне Священного Писания  (М.п., с. 46).

Второй вариант:

• 1. Приведите новозаветные свидетельства о евангелисте Луке  (4-5 предложений). Об особенностях Лк в целом говорить не нужно.
• 2. Найдите объяснение слов «хотел тайно отпустить Ее»,  приводимых в повествовании о благовести прав. Иосифу.
• 3. Выпишите уникальные евангельские повествования при описании сорокадневного поста и искушения Господа в пустыне (ссылки на Евангелие обязательны).
• 4. В связи с какими событиями, кем, кому и когда  произнесены слова: а) «Ибо закон дан чрез Моисея,  благодать же и истина произошли чрез Иисуса Христа»; б) «Разрушьте храм сей, и Я в три дня воздвигну его»; в) «Отец Мой доныне делает, и Я делаю»; г) «Ибо Тот, Которого послал Бог, говорит слова Божии; ибо не мерою дает Бог Духа» ?
• 5. Какое ветхозаветное событие послужило прообразом Вознесения Господа? (М.п., с. 20). Ссылки на Ин и на книги Ветхого Завета обязательны.
• 6.  Учение о разводе (Мф 5:31-32)  по Нагорной проповеди. Понятия: «разводная», «прелюбодеяние».
• 7.  Нагорная проповедь  о богатстве и попечительстве. Что можно ответить на истолкование слов Мф 6:25-26 как запрещения трудиться ?
• 8.  В Мф 10:2-4, Мк 3:16-19, Лк 6:14-16 приведены списки апостолов. Не цитируя их в тексте к.р.,  самостоятельно   а) отметьте общее и отличное в порядке приведения имен; б) учитывая прямые указания синоптиков, что апостолов двенадцать, согласуйте эти списки.
• 9. Объясните смысл слов Спасителя «тайны Царствия Небесного (Божия)»  в Мф 13:11, Мк 4:11,  Лк 8:10.  Почему «прочим» не дано их знать ?
• 10.  Объясните слова « Сберегший душу свою потеряет ее, а потерявший душу свою ради Меня сбережет ее» (М.п., с. 44). К кому обращены они, в контексте каких наставлений ?
• 11. Сопоставьте слова исповедания Господа Мессией в Ин 1:41, 45, 49  с  Мф 16:16. Почему и какое именно исповедание ублажает Сам Господь?
• 12. Преображение Господне – явление Мессии во славе:  а) назовите свидетелей Преображения; б) «Откуда ученики узнали, что это были Илия и Моисей, ибо изображение людей считалось беззаконным» (блаж. Феофилакт)?   в) О чем Илия и Моисей беседовали с Господом?